बल किसे कहते हैं class 9

चेतावनी: इस टेक्स्ट में गलतियाँ हो सकती हैं। सॉफ्टवेर के द्वारा ऑडियो को टेक्स्ट में बदला गया है। ऑडियो सुन्ना चाहिये। संरक्षित बलबूते पर कार्य करने वाला कोई इस प्रकार का हो कि पूरे चक्रीय क्रम में वस्तु की गतिज ऊर्जा नियंत्रण संरक्षित कैलाश स्पष्ट है कि संरक्षी बल द्वारा पूरे चक्रीय क्रम में किया गया कार्य शून्य होता है व संरक्षी बल होता है पूरे चक्रीय क्रम में वस्तु की गतिज ऊर्जा परिवर्तित हो जाए तो भला संगीता संरक्षित कहलाता है घर्षण बल जानवर चुंबकीय क्षेत्र के कारण उत्पन्न बल आधी श्रेणी में आते हैं sanrakshit BA lbute par karya karne vala koi is prakar ka ho ki poore chakriye kram mein vastu ki gatij urja niyantran sanrakshit kailash spasht hai ki sanrakshi BA l dwara poore chakriye kram mein kiya gaya karya shunya hota hai va sanrakshi BA l hota hai poore chakriye kram mein vastu ki gatij urja parivartit ho jaaye toh bhala sangeeta sanrakshit kehlata hai gharshan BA l janwar chumbakiye kshetra ke karan utpann BA l aadhi shreni mein aate hain संरक्षित बलबूते पर कार्य करने वाला कोई इस प्रकार का हो कि पूरे चक्रीय क्रम में वस्तु की गत

वाक्य वाक्य की परिभाषा दो या दो से अधिक शब्दों के सार्थक समूह को, जिसका पूरा पूरा अर्थ निकलता है, उसे वाक्य कहते हैं। उदाहरण - (i) (ii) ऊपर लिखे गए वाक्यों में से पहले वाक्य में पहले आदमी के द्वारा पूछे गए प्रश्न का जवाब दूसरा आदमी दे रहा है परन्तु इससे अर्थ स्पष्ट नहीं हो रहा है कि दूसरा आदमी क्रिकेट देखने गया या क्रिकेट खेलने गया या कुछ और भी हो सकता है। दूसरे वाक्य में दूसरे आदमी के द्वारा दिए गए जवाब से वाक्य का सही- सही अर्थ स्पष्ट हो रहा है इसलिए इसे हम वाक्य कह सकते हैं। दो या दो से अधिक शब्दों के सार्थक समूह को, जिसका पूरा पूरा अर्थ निकलता है, उसे वाक्य कहते हैं। उदाहरण - (i) (ii) ऊपर लिखे गए वाक्यों में से पहले वाक्य में पहले आदमी के द्वारा पूछे गए प्रश्न का जवाब दूसरा आदमी दे रहा है परन्तु इससे अर्थ स्पष्ट नहीं हो रहा है कि दूसरा आदमी क्रिकेट देखने गया या क्रिकेट खेलने गया या कुछ और भी हो सकता है। दूसरे वाक्य में दूसरे आदमी के द्वारा दिए गए जवाब से वाक्य का सही- सही अर्थ स्पष्ट हो रहा है इसलिए इसे हम वाक्य कह सकते हैं। वाक्य निर्माण के लिए कर्ता तथा क्रिया का होना आवश्यक है। ये दोनों ही वाक्य के अंग हैं। इनके बिना वाक्य पूरा नहीं हो सकता है। उदाहरण - (i) निशा गाना गाती है। (ii) सुधा गाना सुनती है। इन दोनों ही वाक्यों में ' निशा' तथा ' सुधा' कर्ता है, ' गाती है', ' सुनाती है' क्रिया है और ' गाना' क्रिया विशेषण है। इसके आधार पर हम कह सकते हैं कि वाक्य के दो अंग हैं :- ( क) उद्देश्य ( ख) विधेय ( क) उद्देश्य :- इसके अंतर्गत वाक्य का कर्ता तथा कर्ता के विशेषण आते हैं। ( ख) विधेय :…

अतः वस्तु पर कार्यरत बल निम्न प्रभाव को उत्पन्न कर सकता है। 1.विरामवस्था में स्थित वस्तु को गतिशील कर सकता है। 2.गतिशील वस्तु को विराम अवस्था में ले जा सकता है। 3.वस्तु की चाल में परिवर्तन कर सकता है। 4.वस्तु की दिशा में परिवर्तन कर सकता है। 5.वस्तु की आकृति में परिवर्तन कर सकता है। Bal Ka Matrak बल का मात्रक :- बल का SI मात्रक newton (न्यूटन) होता है विमाय सूत्र = [M L T -2] बल एक सदिश राशि है। Bal Ke Prakar बल के प्रकार :- बल की प्रबलता के आधार पर मुख्यतः दो प्रकार का होता है। • संतुलित बल :- यह एक ऐसा बल होता है। जिसमे दोनों तरफ से समान बल लगाया जाता है। अर्थात इससे वस्तु की स्थिति में कोई भी प्रस्ताव नहीं होता है। उदाहरण- तराजू, झूला इत्यादि। • असंतुलित बल :- यह वह बल होता है जिसमें दोनों तरफ से समान बल नहीं लगता है अर्थात वस्तु की स्थिति में प्रस्ताव उत्पन्न होता है। उसे असंतुलित बल कहते हैं। उदाहरण – तराजू का एक तरफ झुक जाना इत्यादि। बल के अन्य प्रकार :- सभी बलों को दो समूहों में बांटा गया है। • संपर्कित बल :- जब एक वस्तु दूसरे वस्तु पर सीधे भौतिक संपर्क द्वारा पर लगाता है। उसे संपर्कित बल कहते हैं। जैसे – मांसपेशीय बल, घर्षण बल इत्यादि । • असंपर्कित बल :- जब एक वस्तु के द्वारा दूसरे वस्तु पर कुछ दूरी से बिना सीधे संपर्क बल लगाया जाता है, तो उसे असंपर्कित बल कहते हैं।जैसे – चुंबकीय बल, स्थिर विद्युत बल, गुरुत्वाकर्षण बल इत्यादि। 1. घर्षण बल :- यह वह बल है जो किसी वस्तु की गति की दिशा के विपरीत दिशा में कार्य करता है | यह दो सतहों के बीच कार्य करता है |उदाहरण- जब सड़क पर कोई कार दौड़ती है तो यह बल सड़क और कार के टायर के बीच कार्य करता है | घर्षण बल को कम करने के लिए ह...

Class 9th Science Chapter 9 .बलतथागतिकेनियम NCERT Solutions for Class 9th Science Chapter 8.बलतथागतिकेनियम–जोविद्यार्थी 9वींकक्षामेंपढ़रहेहै ,उनसबकासपनाहोताहैकिवेअच्छेअंकसेपासहो ,ताकिउन्हेंआगे 9वींमेंएडमिशनलेनेमेंकोईदिक्कतनआए .जोविद्यार्थी 9th क्लासमेंसबसेअच्छेअंकपानाचाहताहैउसकेलिएयहांपरएनसीईआरटीकक्षा 9 विज्ञानअध्याय 9. (बलतथागतिकेनियम) कासलूशनदियागयाहै. इस Class 9th Science Chapter 9. Force and Laws Of Motion कीमददसेविद्यार्थीअपनीपरीक्षाकीतैयारीकरसकताहैऔरपरीक्षामेंअच्छेअंकप्राप्तकरसकताहै. हमारीवेबसाइटपर 9 कक्षाकेसभी Chapter केसलूशनदिएहैअगरयहसलूशनपसंदआपकोआएतोअपनेदोस्तोंकोशेयरजरुरकरे. अगरआपकोइसमेंकुछपूछनाहैतोनीचेकमेंटकरकेपूछसकतेहै पाठ्य-पुस्तककेप्रश्न (Textual Questions) प्रश्न 2. नीचेदिएगएउदाहरणमेंगेंदकावेगकितनीबारबदलताहै, जाननेकाप्रयासकरें फुटबालकाएकखिलाड़ीगेंदपरकिकलगाकरगेंदकोअपनीटीमकेदूसरेखिलाड़ीकेपासपहुँचाताहै।दूसराखिलाड़ीउसगेंदकोकिकलगाकरगोलकीओरपहुँचानेकाप्रयासकरताहै।परंतुइसकेबादविपक्षीटीमकागोलकीपरगेंदकोपकड़ताहैऔरअपनीटीमकेखिलाड़ीकीओरकिकलगाताहै।” इसकेसाथहीउसकारककीभीपहचानकरेंजोप्रत्येकअवस्थामेंबलप्रदानकरताहै। उत्तर-खींचने, धकेलनेऔरठोकरलगानेकीक्रियापरबलकीअवधारणाआधारितहैऔरयहीवस्तुकोगतिप्रदानकरतीहै।बलसेवस्तुमेंवेगकोपरिमाण , उसकीदिशामेंपरिवर्तनऔरआकारमेंपरिवर्तनहोताहै, इसलिएऊपरदिएगएउदाहरणमेंगेंदकावेगअनेकबारबदलागया। वेगमेंबदलाव कारक 1. गेंदकोकिकलगाना 2. गेंदकोगोलकीतरफदिशाबदलना 3. गेंदकोविपक्षीगोलकीपरद्वारापकड़ना 4. गोलकीपरकागेंदकोकिकलगाना पहलाखिलाड़ी दूसराखिलाड़ी। गोलकीपर गोलकीपर प्रश्न 4. जबकोईगतिशीलबसअचानकरुकतीहै, तोआपआगेकीओरझुकजातेहैंऔरजबविरामावस्थासेगतिशीलहोतेहैंतोपीछेकीओरहो...

Table of Contents • • • • NCERT Class 9th Science Chapter 9 बल तथा गति के नियम यहाँ आपको NCERT Class 9th Science Chapter 9 बल तथा गति के नियम के समाधान आसान भाषा में दिए गए है जिन्हें आप आसानी से समझकर याद कर पाएंगे NCERT Class 9th Science Chapter 9 पाठ के अन्तर्गत के प्रश्नोत्तर प्रश्न श्रृंखला-1 # पृष्ठ संख्या 131 प्रश्न 1. निम्न में किसका जड़त्व अधिक है – 1. एक रबर की गेंद एवं उसी आकार का पत्थर? 2. एक साइकिल एवं एक रेलगाड़ी? 3. पाँच रुपए का एक सिक्का एवं एक रुपए का एक सिक्का? उत्तर: • रबर गेंद से पत्थर का जड़त्व अधिक है क्योंकि पत्थर का द्रव्यमान अधिक है। • रेलगाड़ी का जड़त्व साइकिल से अधिक है क्योंकि रेलगाड़ी का द्रव्यमान अधिक है। • पाँच रुपए के सिक्के का जड़त्व अधिक है क्योंकि पाँच रुपए का द्रव्यमान अधिक है। प्रश्न 2. नीचे दिए गए उदाहरण में गेंद का वेग कितनी बार बदलता है, जानने का प्रयास करें? फुटबॉल का एक खिलाड़ी गेंद पर किक लगाकर गेंद को अपनी टीम के दूसरे खिलाड़ी के पास पहुँचाता है। दूसरा खिलाड़ी किक लगाकर उस गेंद को गोल की ओर पहुँचाने का प्रयास करता है। विपक्षी टीम का गोलकीपर गेंद को पकड़ता है और अपनी टीम के खिलाड़ी की ओर किक लगाता है।” इसके साथ ही उस कारण की भी पहचान करें जो प्रत्येक अवस्था में बल प्रदान करता है। उत्तर: चार बार। • पहले खिलाड़ी द्वारा किक लगाने पर गेंद का विरामावस्था से गति अवस्था में बदलना। • दूसरे खिलाड़ी द्वारा किक लगाकर गेंद की गति की दिशा में परिवर्तन। • गोलकीपर द्वारा गेंद को पकड़कर विरामावस्था में लाना। • गोलकीपर द्वारा किक लगाकर गेंद को अपने साथी खिलाड़ी की ओर गति प्रदान करना। प्रश्न 3. किसी पेड़ की शाखा को तीव्रता से हिलाने पर कुछ पत्तियाँ...

Haryana State Board Haryana Board 9th Class Science Important Questions Chapter 9 बल तथा गति के नियम अति लघूत्तरात्मक प्रश्न प्रश्न 1. बल को परिभाषित करें। उत्तर: बल वह बाह्य कारक है, जो किसी वस्तु की विराम की अवस्था या गतिमान वस्तु की चाल तथा दिशा को बदल दे या बदलने की प्रवृत्ति रखे। प्रश्न 2. संतुलित बल किसे कहते हैं? उत्तर: यदि वस्तु पर लगने वाले सभी बलों का परिणामी बल शून्य हो तो वस्तु पर लगने वाले सभी बल, संतुलित बल कहलाते हैं। प्रश्न 3. असंतुलित बल किसे कहते हैं? उत्तर: यदि किसी वस्तु पर लगने वाले सभी बलों का परिणामी बल शून्य न हो, तो वे बल असंतुलित बल कहलाते हैं। प्रश्न 4. एक ट्रक और एक कार υ वेग से गतिशील हैं, दोनों एक-दूसरे से आमने-सामने संघट्ट करते हैं तथा कुछ समय बाद दोनों रुक जाते हैं। अगर संघट्ट का समयांतराल 1s है, तो- • कौन-सी गाड़ी पर बल का सबसे अधिक प्रभाव पड़ेगा? • किस गाड़ी के संवेग में सबसे अधिक परिवर्तन होगा? • किस गाड़ी का त्वरण सबसे अधिक होगा? • ट्रक की अपेक्षा कार को अधिक नुकसान क्यों होगा? उत्तर: • कार पर बल का सबसे अधिक प्रभाव पड़ेगा क्योंकि उसका द्रव्यमान कम है। • ट्रक के संवेग में सबसे अधिक परिवर्तन होगा। • कार का त्वरण सबसे अधिक होगा। • ट्रक का द्रव्यमान अधिक होने के कारण कार को अधिक नुकसान होगा। प्रश्न 5. वस्तुओं की गति को नियंत्रित करने वाले नियमों को सबसे पहले किस वैज्ञानिक ने स्थापित किया? उत्तर: सर आइजक न्यूटन ने। प्रश्न 6. आनति कोण किसे कहते हैं? उत्तर: आनत तल द्वारा क्षैतिज से बना कोण आनति कोण कहलाता है। प्रश्न 7. घर्षण बल की परिभाषा लिखें। उत्तर: जब एक वस्तु किसी अन्य वस्तु के संपर्क में रहते हुए गति करती है तो उस गति की दिशा के विपरीत ए...

Rajasthan Board RBSE Class 9 Science Chapter 9 Important Questions बल तथा गति के नियम बहुचयनात्मक प्रश्न: प्रश्न 1. 4N एवं 3N के दो बल एक वस्तु पर विपरीत दिशा में कार्यरत हैं, कण पर बल का परिमाण होगा। (अ) 5N (ब) 7N (स) 1N (द) 1N एवं 7N के बीच उत्तर: (स) 1N प्रश्न 2. संवेग का मात्रक है। (अ) न्यूटन मीटर (द) किग्रा. मी / से. उत्तर: (द) किग्रा. मी / से. प्रश्न 3. वस्तु का संवेग निर्भर करता है। (अ) वस्तु के द्रव्यमान पर (ब) वस्तु के विस्थापन पर (स) विस्थापन में लगे समय पर (द) उपर्युक्त सभी पर उत्तर: (अ) वस्तु के द्रव्यमान पर प्रश्न 4. निम्न में से बल का मात्रक नहीं है। (अ) पाउण्डल (ब) डाइन (स) जूल (द) न्यूटन उत्तर: (स) जूल प्रश्न 5. वस्तु का संवेग निर्भर नहीं करता है। (ब) वस्तु की गति के परिमाण पर (अ) वस्तु के द्रव्यमान पर (स) वस्तु के त्वरण पर (द) वस्तु के वेग पर उत्तर: (स) वस्तु के त्वरण पर प्रश्न 6. एक 5 किग्रा. की वस्तु पर दो परस्पर लम्बवत् संगामी बल F L = 4 न्यूटन और F 2 = 3 न्यूटन कार्यरत हैं। वस्तु का त्वरण होगा। (अ) 2 मी./से. 2 (ब) 3 मी./से. 2 (स) 1 मी./से. 2 (द) 1.4 मी./से. 2 उत्तर: (स) 1 मी./से. 2 प्रश्न 7. एक चलती बस से सड़क पर कूदने वाला व्यक्ति आगे की ओर गिर पड़ता है, इसका कारण है। (अ) स्थिर अवस्था के जड़त्व के कारण सड़क पीछे छूट जाती है और आदमी आगे बढ़ जाता है (ब) गतिशील अवस्था के जड़त्व के कारण, व्यक्ति का ऊपरी हिस्सा गति में रहता है जबकि पाँव सड़क के (स) व्यक्ति अपनी पुरानी आदत के कारण आगे झुक जाता है (द) उपर्युक्त सभी प्रभावों के कारण उत्तर: (ब) गतिशील अवस्था के जड़त्व के कारण, व्यक्ति का ऊपरी हिस्सा गति में रहता है जबकि पाँव सड़क के प्रश्न 8. दो सतहों के मध्य ...