कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय

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Raise the floor – impact story of REAL Centre journey to transform education Welcome to the REAL Centre Education is at the heart of social transformation. It is a fundamental human right and has the potential to reduce poverty, empower women, improve health and drive economic growth. However, in some of the poorest parts of the world many children and young people are deprived of access to good quality education and denied the chance to learn and fulfill their potential. The Research for Equitable Access and Learning (REAL) Centre Find out more

Joseph John Thomson was born on December 18, 1856 in Cheetham, a suburb of Manchester. His father was a bookseller and publisher. It was originally intended that he should be an engineer, and, at the age of fourteen, he was sent to Owens College - later Manchester University - until there was a vacancy for an apprentice at the engineering firm selected. After two years his father died, and his mother could not afford the large premium required for the apprenticeship. He therefore gave up engineering and in 1876 came to Trinity College, Cambridge to read Mathematics. In those days the Wranglers (undergraduates with First Class in the Mathematics Tripos) were placed in order of merit, and there was great competition to come top of the list. Thomson took the Tripos in 1880 and was placed second. The Senior Wrangler that year was Joseph Larmor, who became famous later for his contributions to theoretical physics. The following year Thomson submitted a dissertation for the Fellowship Election at Trinity. He entered without telling his tutor, who on learning of his candidacy told him he was wasting his time - `that is just like you Thomson, never asking my advice.' He was elected. He began work in the Cavendish Laboratory in 1880 under Lord Rayleigh, the second Cavendish Professor, and, when Rayleigh resigned the Cavendish chair in 1884, Thomson was elected to it, despite the fact that he was only 28 at the time, and was known more for his mathematical ability than for his skill...

इस लेख में सन्दर्भ या स्रोत नहीं दिया गया है। कृपया विश्वसनीय सन्दर्भ या स्रोत जोड़कर (सितंबर 2014) स्क्रिप्ट त्रुटि: "Find sources" ऐसा कोई मॉड्यूल नहीं है। | main | = | talk = | user = | wikipedia = | file | image = | mediawiki = | template = | help = | category = | portal = | book = | other | #default = }} कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय (आमतौर प केंब्रिज) 1209 में शहरवासियों से हुए विवाद की वजह से आक्सफोर्ड को छोड़ निकले प्रबुद्धजनों के संगठन ने इस विश्वविद्यालय की नीव रखी थी। आक्सफोर्ड और केम्ब्रिज विश्वविद्यालय को संयुक्त रूप से आक्सब्रिज कहा जाता है। बिट्रिश संस्कृति और इतिहास में घुलेमिले दोनों विश्वविद्यालय के बीच प्रतिद्वंदिता का एक लंबा इतिहास है। अकादमिक तौर पर कैंब्रिज विश्वविद्यालय की गणना दुनिया के पांच सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों में की जाती है। वर्ष 2009 तक इस विश्वविद्यालय की फेरहिस्त में 85 नोबल पुरस्कार विजेता शामिल हैं।

कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय यूनाइटेड किंगडम के कैम्ब्रिज में एक शोध विश्वविद्यालय है। 1209 में स्थापित, कैम्ब्रिज दुनिया का तीसरा सबसे पुराना विश्वविद्यालय है जो अभी भी जीवित है। क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग, 2022 के अनुसार, यह दुनिया का दूसरा सबसे अच्छा विश्वविद्यालय और यूरोप का सबसे अच्छा शैक्षणिक संस्थान है। इसे 121 नोबेल पुरस्कार विजेताओं की मातृ संस्था होने का श्रेय प्राप्त है। कैम्ब्रिज का गठन कई संस्थानों के संयोजन के बाद किया गया था, जिसमें 31 घटक कॉलेज, 150 से अधिक शैक्षिक विभाग, संकाय और अन्य संस्थान शामिल थे, जिन्हें छह स्कूलों में व्यवस्थित किया गया था। विश्वविद्यालय के लिए कोई मुख्य परिसर नहीं है, जिसमें छह स्कूल हैं, अर्थात् कला और मानविकी, जैविक विज्ञान, नैदानिक ​​चिकित्सा, मानविकी और सामाजिक विज्ञान, भौतिक विज्ञान और प्रौद्योगिकी। *सहायता चाहिए ब्रिटेन में अध्ययन ? Y-Axis आपकी हर तरह से सहायता करने के लिए यहां मौजूद है। मास्टर ऑफ बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन (एमबीए) पूर्णकालिक एक वर्षीय कार्यक्रम टाइम्स हायर एजुकेशन (द) ग्लोबल रैंकिंग, 2022 के अनुसार, ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय के एमबीए प्रोग्राम को 5 में से #1200 स्थान दिया गया है। कार्यक्रम के लिए शुल्क प्रति वर्ष £64,000 है। • एमबीए एक सर्व-समावेशी प्रबंधन डिग्री है जिसकी कल्पना गहरी जागरूकता, व्यावहारिक रूप से इसका उपयोग करने का ज्ञान और महत्वपूर्ण सामाजिक और प्रबंधन कौशल विकसित करने के लिए की गई थी। • एमबीए कैंब्रिज विश्वविद्यालय के कक्षा निर्देश और विचार-विमर्श की विरासत से प्रेरित है जिसमें सीखने और मनोरंजक सीखने के अनुभव शामिल हैं। • इस कार्यक्रम के लिए शिक्षकों और छात्रों का अनुपात 1:2 है। • कैम्ब्रिज विश्व...