Manushyata class 10 bhavarth

Shaalaa.com has the Maharashtra State Board Mathematics Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] Maharashtra State Board solutions in a manner that help students grasp basic concepts better and faster. The detailed, step-by-step solutions will help you understand the concepts better and clarify any confusion. Further, we at Shaalaa.com provide such solutions so students can prepare for written exams. Balbharati textbook solutions can be a core help for self-study and provide excellent self-help guidance for students. Concepts covered in Using Balbharati Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] solutions भारत महिमा exercise by students is an easy way to prepare for the exams, as they involve solutions arranged chapter-wise and also page-wise. The questions involved in Balbharati Solutions are essential questions that can be asked in the final exam. Maximum Maharashtra State Board Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] students prefer Balbharati Textbook Solutions to score more in exams. Get the free view of Chapter 1, भारत महिमा Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] additional questions for Mathematics Hindi - Lokbharati 10th Standard SSC Maharashtra State Board [हिंदी - लोकभारती १० वीं कक्षा] Maharashtra State Board, and you can use Shaalaa.com to keep it handy fo...

Manushyata (मनुष्यता) Class 10 Hindi Chapter 4 – कक्षा 10 हिंदी पाठ 4 मनुष्यता Manushyata ‘मनुष्यता’ Explanation, Summary, Question and Answers and Difficult word meaning Manushyata (मनुष्यता) – CBSE Class 10 Hindi Lesson summary with detailed explanation of the lesson ‘Manushyata’ by Maithlisharan Gupt along with meanings of difficult words. Given here is the complete explanation of the lesson, along with summary and all the exercises, Question and Answers Author Intro – कवि परिचय कवि – मैथिलीशरण गुप्त जन्म – 1886( चिरगाँव ) मृत्यु – 1964 Manushyata (मनुष्यता) Chapter Introduction – पाठ परिचय प्रकृति के अन्य प्राणियों की तुलना में मनुष्य में सोचने की शक्ति अधिक होती है। वह अपने ही नहीं दूसरों के सुख – दुःख का भी ख्याल रखता है और दूसरों के लिए कुछ करने में समर्थ होता है। जानवर जब चरागाह में जाते हैं तो केवल अपने लिए चर कर आते हैं, परन्तु मनुष्य ऐसा नहीं है। वह जो कुछ भी कमाता है ,जो कुछ भी बनाता है ,वह दूसरों के लिए भी करता है और दूसरों की सहायता से भी करता है। प्रस्तुत पाठ का कवि अपनों के सुख – दुःख की चिंता करने वालों को मनुष्य तो मानता है परन्तु यह मानने को तैयार नहीं है कि उन मनुष्यों में मनुष्यता के सारे गुण होते हैं। कवि केवल उन मनुष्यों को महान मानता है जो अपनों के सुख – दुःख से पहले दूसरों की चिंता करते हैं। वह मनुष्यों में ऐसे गुण चाहता है जिसके कारण कोई भी मनुष्य इस मृत्युलोक से चले जाने के बाद भी सदियों तक दूसरों की यादों में रहता है अर्थात वह मृत्यु के बाद भी अमर रहता है। आखिर क्या है वे गुण ? यह इस पाठ में जानेंगे – Manushyata (मनुष्यता) Chapter Summary – पाठ ...

• NCERT Solutions • NCERT Library • RD Sharma • RD Sharma Class 12 Solutions • RD Sharma Class 11 Solutions Free PDF Download • RD Sharma Class 10 Solutions • RD Sharma Class 9 Solutions • RD Sharma Class 8 Solutions • RD Sharma Class 7 Solutions • RD Sharma Class 6 Solutions • Class 12 • Class 12 Science • NCERT Solutions for Class 12 Maths • NCERT Solutions for Class 12 Physics • NCERT Solutions for Class 12 Chemistry • NCERT Solutions for Class 12 Biology • NCERT Solutions for Class 12 Economics • NCERT Solutions for Class 12 Computer Science (Python) • NCERT Solutions for Class 12 Computer Science (C++) • NCERT Solutions for Class 12 English • NCERT Solutions for Class 12 Hindi • Class 12 Commerce • NCERT Solutions for Class 12 Maths • NCERT Solutions for Class 12 Business Studies • NCERT Solutions for Class 12 Accountancy • NCERT Solutions for Class 12 Micro Economics • NCERT Solutions for Class 12 Macro Economics • NCERT Solutions for Class 12 Entrepreneurship • Class 12 Humanities • NCERT Solutions for Class 12 History • NCERT Solutions for Class 12 Political Science • NCERT Solutions for Class 12 Economics • NCERT Solutions for Class 12 Sociology • NCERT Solutions for Class 12 Psychology • Class 11 • Class 11 Science • NCERT Solutions for Class 11 Maths • NCERT Solutions for Class 11 Physics • NCERT Solutions for Class 11 Chemistry • NCERT Solutions for Class 11 Biology • NCERT Solutions for Class 11 Economics • NCERT Solutions for Class 11 Computer Science (Python...

NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 9 आत्मत्राण is part of Board CBSE Textbook NCERT Class Class 10 Subject Hindi Sparsh Chapter Chapter 9 Chapter Name आत्मत्राण Number of Questions Solved 20 Category NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 9 आत्मत्राण पाठ्यपुस्तक के प्रश्न-अभ्यास (क) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए- प्रश्न 1. कवि किससे और क्या प्रार्थना कर रहा है? उत्तर- कवि ईश्वर-भक्त है, प्रभु में उसकी गहरी आस्था है इसलिए कवि ईश्वर से प्रार्थना कर रहा है कि वह उसे जीवन रूपी मुसीबतों से जूझने की, सहने की शक्ति प्रदान करे तथा वह निर्भय होकर विपत्तियों का सामना करे अर्थात् विपत्तियों को देखकर डरे नहीं, घबराए नहीं। उसे जीवन में कोई सहायक मिले या न मिले, परंतु उसका आत्म-बल, शारीरिक बल कमज़ोर न पड़े। कवि अपने मन में दृढ़ता की इच्छा करता है तथा ईश्वर से विपत्तियों को सहने की शक्ति चाहता है। You can also download NCERT Science Class 10 to help you to revise complete syllabus and score more marks in your examinations. प्रश्न 2. ‘विपदाओं से मुझे बचाओ, यह मेरी प्रार्थना नहीं’ -कवि इस पंक्ति के द्वारा क्या कहना चाहता है? उत्तर- इस पंक्ति में कवि यह कहना चाहता है कि हे परमात्मा! चाहे आप मुझे दुखों व मुसीबतों से न बचाओ परंतु इतनी कृपा अवश्य करना कि दुख व मुसीबत की घड़ी में भी मैं घबराऊँ नहीं अपितु उन चुनौतियों का डटकर मुकाबला करूँ। उसकी प्रभु से यह प्रार्थना नहीं है कि प्रतिदिन ईश्वर भय से मुक्ति दिलाएँ तथा आश्रय प्रदान करें। वह तो प्रभु से इतना चाहता है कि वे शक्ति प्रदान करें। जिससे वह निर्भयतापूर्वक संघर्ष कर सके। वह पलायनवादी नहीं है, न ही डरपोक है, केव...

Question 1. Answer: 2015 अतिलघुत्तरात्मक प्रश्न Question 2. Answer: लघुत्तरात्मक प्रश्न Question 3. Answer: Question 4. Answer: 2014 लघुत्तरात्मक प्रश्न Question 5. Answer: Question 6. Answer: Question 7. Answer: काव्यांश पर आधारित प्रश्न Question 8. Answer: 2013 काव्यांश पर आधारित प्रश्न Question 9. Answer: Question 10. Answer: Question 11. Answer: 2012 अतिलघुत्तरात्मक प्रश्न Question 12. Answer: Question 13. Answer: लघुत्तरात्मक प्रश्न Question 14. Answer: Question 15. Answer: Question 16. Answer: Question 17. Answer: काव्यांश पर आधारित प्रश्न Question 18. Answer: Question 19. Answer: Question 20. Answer: 2011 लघुत्तरात्मक प्रश्न Question 21. Answer: Question 22. Answer: Question 23. Answer: काव्यांश पर आधारित प्रश्न Question 24. Answer: Question 25. Answer: 2010 काव्यांश पर आधारित प्रश्न Question 26. Answer: Question 27. Answer:

प्रस्तुत पाठ मेंकवि मैथलीशरण गुप्त ने सही अर्थों में मनुष्य किसे कहते हैं उसे बताया है। कविता परोपकार की भावना का बखान करती है तथा मनुष्य को भलाई और भाईचारे के पथ पर चलने का सलाह देती है। विचार लो कि मर्त्य हो न मृत्यु से डरो कभी, मरो परन्तु यों मरो कि याद जो करे सभी। हुई न यों सु-मृत्यु तो वृथा मरे, वृथा जिए, मरा नहीं वहीं कि जो जिया न आपके लिए। वही मनुष्य है कि जो मनुष्य के लिए मरे।। कवि कहते हैं मनुष्य को ज्ञान होना चाहिए की वह मरणशील है इसलिए उसे मृत्यु से डरना नहींचाहिए परन्तु उसे ऐसी सुमृत्यु को प्राप्त होना चाहिए जिससे सभी लोग मृत्यु के बाद भी याद करें। कवि के अनुसार ऐसे व्यक्ति का जीना यामरना व्यर्थहै जो खुद केलिए जीता हो। ऐसेव्यक्ति पशु के समान है असल मनुष्य वह है जो दूसरों की भलाई करे, उनके लिए जिए। ऐसे व्यक्ति को लोग मृत्यु के बाद भी याद रखते हैं। उसी उदार की कथा सरस्वती बखानती, उसी उदार से धरा कृतार्थ भाव मानती। उसी उदार की सदा सजीव कीर्ति कूजती, तथा उसी उदार को समस्त सृष्टि पूजती। अखंड आत्म भाव जो असीम विश्व में भरे, वही मनुष्य है कि जो मनुष्य के लिए मरे।। कवि के अनुसार उदार व्यक्तियों की उदारशीलता को पुस्तकों, इतिहासोंमें स्थान देकर उनका बखान किया जाता है, उनका समस्तलोग आभार मानते हैं तथा पूजते हैं। जो व्यक्ति विश्व में एकता और अखंडता को फैलता है उसकी कीर्ति का सारे संसार में गुणगान होता है।असल मनुष्य वह है जो दूसरों के लिए जिए मरे। क्षुदार्तरंतिदेव ने दिया करस्थ थाल भी, इन पंक्तियों में कवि ने पौरणिक कथाओं का उदारहण दिया है। भूख से व्याकुल रंतिदेव ने माँगने पर अपना भोजन का थाल भी दे दिया तथादेवताओं को बचाने के लिए दधीचि ने अपनी हड्डियों कोव्रज बनाने के लिए द...